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2015-02-16
Comment passer de la formulation des compétences à l'évaluation des acquis des étudiants : Guide méthodologique pour une approche programme dans l'enseignement supérieur - de Dominique Lemenu, Elfriede Heinen, François-Marie Gerard (Author)
Details Comment passer de la formulation des compétences à l'évaluation des acquis des étudiants : Guide méthodologique pour une approche programme dans l'enseignement supérieur
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| Le Titre Du Livre | Comment passer de la formulation des compétences à l'évaluation des acquis des étudiants : Guide méthodologique pour une approche programme dans l'enseignement supérieur |
| Sortié Le | 2015-02-16 |
| Traducteur | Reco Issa |
| Numéro de Pages | 545 Pages |
| La taille du fichier | 47.56 MB |
| Langue du Livre | Français & Anglais |
| Éditeur | Palgrave Macmillan |
| ISBN-10 | 2563940009-XIZ |
| Type de E-Book | AMZ PDF EPub FB2 ODOC |
| Auteur | Dominique Lemenu, Elfriede Heinen, François-Marie Gerard |
| ISBN-13 | 382-8915997496-YTO |
| Nom de Fichier | Comment-passer-de-la-formulation-des-compétences-à-l'évaluation-des-acquis-des-étudiants-Guide-méthodologique-pour-une-approche-programme-dans-l'enseignement-supérieur.pdf |
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Comment passer de la formulation des compétences à lévaluation des acquis des étudiants Guide méthodologique pour une approche programme dans lenseignement supérieur Broché – 16 février 2015
Comment passer de la formulation des compétences à lévaluation des acquis des étudiants Guide méthodologique pour une approche programme dans lenseignement supérieur
Children And Exercise XXVIII The Proceedings Of The 28th Pediatric Work Physiology Meeting Edited By Manuel Coelho E Silva Published On November 2013 PDF Download
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